Lue aika: 11 min

Kiihdytä uraa, hallitse kovat taidot ja päihitä kilpailijat

• Tallenna

Elämä on kiireistä. On Ultralearning Scott H. Youngin kirjoittama kirja on pölyttynyt kirjahyllyssäsi? Poimi sen sijaan keskeiset ajatukset nyt.

Raapaisemme tässä pintaa. Jos sinulla ei vielä ole kirjaa, tilaa se. täällä tai hanki äänikirja ilmaiseksi Amazonissa saadaksesi tietää mehukkaat yksityiskohdat.

Scott H. Youngin näkökulma

Scott Young on kirjailija ja yrityksen omistaja. Vuonna 2012 hän johti omaa itseohjautuvaa koulutushankettaan, jossa hän oppi koodaamaan yhdessä vuodessa. Vaikuttavaa oli, että hän pystyi sen jälkeen läpäisemään loppukokeet, jotka MIT:n tietojenkäsittelytieteestä valmistuvien on läpäistävä nelivuotisen tutkinto-ohjelmansa päätteeksi. Scott Young käytti tämän saavuttamiseksi verkossa saatavilla olevia avoimen lähdekoodin tietotekniikan luentoja sekä omia itse järjestämiään oppimistehtäviä ja harjoituksia. Hänen TEDx-puhettaan hänen oppimismenetelmästään on katsottu yli puoli miljoonaa kertaa. Kehittääkseen oppimismenetelmäänsä edelleen Scott opetteli neljä kieltä kahdessatoista kuukaudessa. Hän on valmistunut Manitoban yliopistosta ja Montpellier Business Schoolista.

Johdanto

Ultralearning on aggressiivisen, itseohjautuvan oppimisen strategia. Itseohjautuvuus tarkoittaa sitä, että voit ottaa ohjat itsellesi takaisin sen sijaan, että odottaisit kalliiden opintojen ja opettajien maksamista. Aggressiivinen tarkoittaa sitä, että sen sijaan, että käytät vuosia johonkin asiaan ilman, että siitä tulee loistavaa, rajallinen aikasi ja ponnistelujasi suunnataan aina siihen, mikä toimii.

StoryShot #1: Ultraluokkalaiset ovat nopeita oppijoita

Ultraoppijat ovat ihmisiä, jotka pystyvät oppimaan ja omaksumaan uusia taitoja lyhyessä ajassa. Näiden ihmisten on oltava aggressiivisia ja strategisia oppimistapojensa suhteen. Esimerkki tästä on Eric Barone. Eric oli teatterin vahtimestari, joka päätti luoda oman tietokonepelin. Hän oli vastavalmistunut tietotekniikan opiskelija, jonka oli kilpailtava valtavien yritysten kanssa, joilla oli valtavat budjetit. Tästä huolimatta Barone hioi mekaniikkaansa viiden vuoden aikana omaksumalla aggressiivisen kokeilu- ja parannusmenetelmän. Lopulta Barone julkaisi Stardew Valleyn. Peli myi julkaisuvuotenaan 2016 yli kolme miljoonaa kappaletta. Tämä monumentaalinen myyntiluku nosti hänet Forbesin 30 alle 30 -listalle. Ultraoppiminen voi siis auttaa sinua pysymään kilpailukykyisenä työelämässä. 

StoryShot #2: Optimaalisen oppimisstrategian kehittäminen

Metaoppimisen pitäisi aina olla ultraoppimisen matkan alku. Metaoppiminen on prosessi, jossa opitaan oppimaan tehokkaasti. Jotta voit aloittaa meta-oppimisen toteuttamisen, sinun on ensin selvitettävä, miten tieto on jäsennelty valitsemallasi alalla. Tämä tarkoittaa, että sinun ei pidä vain omaksua satunnaista tietoa.

Metaoppiminen edellyttää kokonaiskuvan tarkastelua ja optimaalisen oppimisstrategian kehittämistä. Scott Young tarjoaa kolme lähestymistapaa, joiden avulla voit tunnistaa optimaalisen oppimisstrategian:

1. Luo metallioppimiskartta

Ensimmäinen toimenpide, jota Young suosittelee, on meta-oppimiskartan luominen. Näiden karttojen tulisi jakaa aiheesi kolmeen luokkaan: käsitteet, tosiasiat ja menettelytavat. Käsitteet liittyvät siihen, mitä sinun on ymmärrettävä. Faktat liittyvät siihen, mitä pitää muistaa ulkoa. Lopuksi menettelyt liittyvät siihen, mitä on tehtävä. Sinun on ymmärrettävä, että kaikki taidot eivät vaadi kaikkia kolmea menettelyä. Esimerkiksi Young korostaa, että koripallo-heiton oppiminen edellyttää, että keskitytään lähes kokonaan menettelyyn. Kun olet pohtinut kutakin luokkaa, sinun on keskityttävä olennaisimpaan luokkaan.

2. Käytä karttaa haasteiden tunnistamiseen

Kun olet laatinut meta-oppimiskartan, sinun on tunnistettava, mitkä oppimisen osa-alueet saattavat osoittautua haastaviksi. Kun olet havainnut nämä haasteet, sinun on ideoitava tekniikoita niiden voittamiseksi. Nämä tekniikat edellyttävät usein erikoistunutta toimintaa, kuten jaksotettua toistoa, jos sinun on muistettava paljon tietoa.

3. Määritä, miten aiot oppia

Paras tapa selvittää, miten opit, on tutkia muita, jotka ovat jo hankkineet samanlaisen taidon. Heidän lähestymistapaansa voidaan käyttää vertailukohtana. Voit sitten jäljitellä heidän menetelmiään ja tekniikoitaan omalla ainutlaatuisella vivahteellasi. 

StoryShot #3: Määritä selkeä fokus

Young käyttää Youngin analogiaa veitsen teroittamiseen keskittymisesi hiomiseksi. Yksi tehokkaimmista nykyaikaisista lähestymistavoista veitsen teroittamiseen on sähköisten houkutusten poistaminen. Sammuta esimerkiksi sähköposti-ilmoitukset ja lopeta Netflixin katselu.

Ensimmäinen haaste keskittymisen hiomisessa on aina keskittymisen aloittaminen. Kirjoittaja ehdottaa, että huijaat aivojasi luulemaan, että olet keskittynyt. Aseta ajastin ja lupaa itsellesi, että voit lopettaa työskentelyn, kun ajastin soi. Saatat huomata, että olet saanut vauhtia jatkaa työskentelyä näiden kolmen minuutin kuluessa. Pomodoro-tekniikka on mahdollisesti tehokkain tapa käyttää ajastimia tällä tavoin. Tässä tekniikassa sinun on asetettava ajastin 20 minuutiksi. Näiden 20 minuutin jälkeen voit pitää viiden minuutin tauon. Tauon jälkeen aseta toinen ajastin 20 minuutiksi ja toista.

Kun olet käyttänyt näitä tekniikoita keskittymisen kehittämiseksi, sinun on opittava ylläpitämään keskittymistäsi. Ongelmana vauhdin rakentamisessa työnteon aikana on se, että saatat joutua autopilottiin. Autopilotti huijaa sinua luulemaan, että olet tuottava, mutta todellisuudessa olet menettänyt keskittymisesi. Paras tapa torjua autopilottia on käyttää lomittamista. Interleaving tarkoittaa projektin jakamista useisiin lyhyisiin ja säännöllisin väliajoin pidettäviin istuntoihin.

Seuraa lopuksi tarkkaavaisuuttasi ja kiihtymystasoasi ja päätä, mihin tehtävään ryhdyt näiden tasojen perusteella. Jos esimerkiksi tunnet olosi intensiiviseksi kapealla keskittymisellä, sinun kannattaa valita toistuva tehtävä. Jos taas olet rentoutunut ja keskittymisesi on laaja-alaista, valitse luova tehtävä.

StoryShot #4: Oppiminen auttaa tekemään matkastasi suoremman

Virallinen koulutus tarjoaa tietoa, joka liittyy epäsuoraan reittiin oppimiskontekstin ja kohdeympäristön välillä. Opimme esimerkiksi ranskaa luokkahuoneessa sen sijaan, että kysyisimme ranskalaiselta ihmiseltä ohjeita. Ei siis ole yllättävää, että meillä on vaikeuksia soveltaa ranskan kielen oppejamme reaalimaailmassa. Scott Young suosittelee tekemään oppimiskokemuksen ja sovelluskokemuksen välisestä polusta mahdollisimman suoran.

Suoruuden hioaksesi sinun on alettava oppia asioita tekemällä. Young kutsuu tätä lähestymistapaa myös projektioppimiseksi. Oppimisen sijoittaminen suoraan kohdeympäristöön tarkoittaa, että ohitat taitojen siirtämisen haasteen. Tehokkain tapa omaksua projektipohjainen oppiminen on luultavasti immersiivinen oppiminen - esimerkiksi ranskanopiskelija, joka viettää vuoden työskentelemällä Ranskassa. Kirjoittaja myöntää, että joitakin taitoja ei ole turvallista oppia immersiivisesti, kuten lentokoneen lentämistä. Simulaatioiden avulla voi kuitenkin sitoutua immersiivistä ympäristöä vastaavaan ympäristöön.

StoryShot #5: Suoraan ja sitten porata -lähestymistapa

Huippu-urheilijat, pianon ihmelapset ja menestyneet ultraoppilaat hiovat kaikki tekniikoitaan säilyttääkseen kilpailuetunsa. Aloita taidon harjoittelu omaksumalla Youngin kutsuma "direct-then-drill" -lähestymistapa. Aloita suoralla lähestymistavalla taitoihisi, jotta voit tunnistaa alueet, joita sinun on hiottava. Harjoittele sitten taitoja, joita sinun on hiottava, ja palaa suoraan harjoitteluun, kunnes huomaat lisää taitoja, jotka vaativat harjoittelua.

Jos haluat optimoida porauksesi, käytä itseäsi nopeutta määrittävään vaiheeseen. Nämä vaiheet ovat osa prosessia, joka saa aikaan ketjureaktion. Niinpä ultraoppimisessa tämä on askel, joka avaa seuraavan tiedon tason. Tunnista nämä vaiheet ja ota sitten käyttöön jokin seuraavista lähestymistavoista: Ensinnäkin voit ajallisesti pilkkoa eristämällä yhden vaiheen ja toistamalla sitä täydellisyyteen asti. Voit kuitenkin käyttää tätä lähestymistapaa vain, jos voit helposti eristää vaiheen koko prosessista. Jos se ei onnistu, voit aina erottaa taidon kognitiivisiin osiin ja jakaa ne ajallisesti. Vaihtoehtoisesti voit käyttää kopiointimenetelmää. Valitse idoli, joka loistaa alalla, jota haluat parantaa, ja jäljittele hänen lähestymistapojaan.

StoryShot #6: Paranna hakunopeutta testaamalla

Itsensä testaaminen on usein tehokas tapa parantaa taitojen hakukykyä. Young tarjoaa kaksi menetelmää, joilla voidaan parantaa hakuaikoja. Ensinnäkin voit tarkistaa oppimateriaalisi. Tarkemmin sanottuna, käy vielä kerran läpi materiaalit, joita käytit, kun opiskelit tätä aihetta ensimmäisen kerran. Vaihtoehto palauttaa faktat ja käsitteet mieleen muistista on huomattavasti tehokkaampi. Young siteeraa Purduen yliopiston vuonna 2011 tekemää tutkimusta, jonka mukaan muistaminen on paljon tehokkaampaa pitkäaikaisen oppimisen säilyttämisessä. Tästä huolimatta useimmat oppijat turvautuvat vanhan materiaalin kertaamiseen.

Arvostelun ongelma on myös sama syy, miksi se on niin suosittu tekniikka. Kun tarkastelemme sisältöä, ymmärrämme ja tunnistamme sen usein. Oletamme siis oppineemme kyseisen käsitteen. Tämä on passiivinen lähestymistapa oppimiseen ja virheellinen arvio oppimisesta. Vaikka mieleenpalauttaminen on usein vaikeampaa, tämä ponnistelu lyhyellä aikavälillä auttaa sinua muistamaan pitkällä aikavälillä. Palauttaminen tarjoaa toivottavan vaikeustason. 

Seuraavassa on lueteltu hakutapoja, joita voit käyttää oppimisesi parantamiseen:

1. Testaa itseäsi tai haasta itsesi kirjoittamaan kaikki muistamasi asiat muistiin. 
2. Vältä muistiinpanojen tekemistä lukemisen aikana. Esitä sen sijaan kysymyksiä, jotka saavat sinut hakemaan tietoa.
3. Aseta itsellesi tehtävä, joka testaa kaiken oppimasi.

StoryShot #7: Tulokset, informatiivinen ja korjaava palaute

Vaikka uskoisit olevasi erinomainen jollakin alalla, sinun on silti hyväksyttävä palautetta, jotta voit kehittyä ja parantua. Lähes kaikki palaute on arvokasta, mutta joistakin palautteista on enemmän hyötyä kuin toisista. Young pitää ensinnäkin tulospalautetta. Tämä on palautteen perusmuoto, ja siinä määritetään, oletko saavuttanut haluamasi tuloksen. Tämäntyyppinen palaute voi olla rohkaisevaa, mutta usein siitä puuttuu riittävästi tietoa merkityksellisten muutosten tekemiseen. 

Seuraava palautetyyppi on tiedollinen palaute. Informaatiopalautteeseen kuuluu ongelmakohtien korostaminen ja virheiden eristäminen palautteen vastaanottohetken perusteella. Esimerkiksi kun yleisön jäsen poistuu puheestasi.

Viimeinen ja tehokkain palautteen muoto on korjaava palaute. Tällaisessa palautteessa kerrotaan tarkalleen, mitä teet väärin ja miten voit korjata sen jatkossa. Palautetta saadessasi sinun tulisi hyväksyä kaikki palaute. Sinun tulisi kuitenkin aina asettaa etusijalle korjaava palaute, sitten tiedollinen palaute ja lopuksi tulospalaute.

StoryShot #8: Vältä tietojen pänttäämistä

Young tarjoaa merkittävän esimerkin siitä, miten vaikuttavaa sitouttaminen voi olla. Vuonna 2015 Nigel Richards voitti Ranskan scrabblen maailmanmestaruuden. Merkillepantavaa on se, että hän ei puhunut ranskaa. Vaikka Scrabblessa oli 386 000 hyväksyttyä ranskalaista sanaa, Richards pystyi voittamaan muistamalla nämä sanat. Tämä on täydellinen esimerkki ultraoppimisesta.

Jotta voisit olla erittäin tehokas, sinun on muistettava tärkeät tiedot. Älä kuitenkaan paina asioita mieleesi kerralla. Vältä sen sijaan ahtaamista ja sijoita ulkoa opettelemisesi ajallisesti niin, että voit muistaa tiedot pitkällä aikavälillä. Varaa siis aikaa muutamana päivänä viikossa tietojen muistamiseen. 

Vaihteleva toisto on mahdollisesti tehokkain tekniikka tiedon oppimisessa. Testaa tietämystäsi erillisistä tietopaketeista satunnaistetulla tavalla. Jos muistat jonkin aiheen helposti, voit siirtää sitä myöhemmäksi kertausaikataulussasi. Toisaalta sinun kannattaa kerrata aihe, jonka kanssa sinulla on vaikeuksia, aikaisemmin. Kun yrität säilyttää tietoa, vaikka se on vaikeaa, se luo vahvemman pitkäkestoisen muistin. 

StoryShot #9: Tieto tukee intuitiota

Kun ymmärrät aiheen syvällisesti, voit kehittää intuitioita, jotka ovat täynnä yhteyksiä ja kuvioita. Jos pystyt nopeuttamaan tietämystäsi jostakin aiheesta, sinusta voi tulla intuitiosi avulla erittäin vaikuttava. Young tarjoaa useita tapoja nopeuttaa intuitioon tarvittavan tiedon hankkimista:

1. Kysy tyhmiä kysymyksiä, koska niiden avulla voit rakentaa vahvan perustan, jota tarvitaan intuition kehittämiseksi.
2. Työnnä itsesi haastaviin oppimiskokemuksiin, jotka voivat johtaa aiheen syvällisempään ymmärtämiseen. Älä siis koskaan pakene haasteita tai oikoteitä. Valitse aina laajempi ratkaisu ongelmaan. 
3. Älä luovuta, kun asiat muuttuvat vaikeiksi. Ota sen sijaan käyttöön kamppailuajastin, jolla kerrot itsellesi, että sinun on yritettävä voittaa haaste valitun ajanjakson ajan.
4. Yritä lopuksi kehittää ymmärrystäsi aiheesta. Sinun tulisi myös kehittää sellaista ymmärrystä, että voit kyseenalaistaa yleisiä käsitteitä ja teorioita.

StoryShot #10: Kokeileminen tekee sinusta neron

Young käyttää Vincent Van Goghia esimerkkinä tästä viimeisestä periaatteesta. Van Gogh oli taidekoulun keskeyttänyt taiteilija, jota kuvailtiin johdonmukaisesti vaatimattomaksi maalariksi. Nykyään häntä pidetään yhtenä kaikkien aikojen suurimmista taiteilijoista. Hän saavutti tämän menestyksen johdonmukaisen kokeilun kautta. Hänen omaleimainen taidetyylinsä muuttui huomattavasti hänen varhaisvuosistaan. Hän ei heti osunut omaleimaiseen estetiikkaansa. Niinpä Young kuvaa kokeilua ultraoppimisen salaiseksi ainesosaksi.

Ensimmäinen lähestymistapa, jonka voit omaksua kokeilemaan, on kopiointi ja sen jälkeen luominen. Jäljittele jonkun muun työtä ja testaa sitten omia ideoitasi sen avulla. Yksi tapa tehostaa kokeilujasi on asettaa luovuudellesi rajat. Tiukkojen rajojen sisällä työskentely voi pakottaa sinut kokeilemaan prosessia, jota et normaalisti tekisi. 

Ultralearningin lopullinen yhteenveto ja arviointi

Ultralearning korostaa useita tapoja tehostaa oppimisprosesseja. Avainasemassa on vankan tietopohjan kehittäminen useiden lyhyiden tiedonhankintakertojen avulla. Tätä olisi tuettava hyväksymällä hyödyllinen palaute ja hylkäämällä arvoton palaute. Kokeilemalla ja intuitiolla voit tulla erittäin tehokkaaksi oppijaksi. 

Luokitus

Arvostelemme tämän kirjan 4,4/5.

Ultralearning PDF, Infografiikka, ilmainen äänikirja ja animoitu videoyhteenveto

Tämä oli jäävuoren huippu. Jos haluat sukeltaa yksityiskohtiin ja tukea kirjoittajaa, tilaa kirja tai hanki äänikirja ilmaiseksi Amazonissa.

Piditkö täällä oppimistasi asioista? Kommentoi alle tai jaa osoittaaksesi, että välität.

Uusi StoryShots? Hanki PDF, ilmainen ääni ja animoitu versio tästä analyysistä ja tiivistelmästä Ultralearning ja sadoista muista tietokirjoista, jotka ovat bestsellereitä. ilmainen huippusijoitettu sovellus. Apple, Google, The Guardian ja YK ovat maininneet sen yhtenä maailman parhaista luku- ja oppimissovelluksista.

Aiheeseen liittyvät kirjan tiivistelmät

Rajattomat Jim Kwik

Syvä työ Cal Newport

Digitaalinen minimalismi Cal Newport

Oppimisen taito Joshua Waitzkin

Mastery Robert Greene

Neljän tunnin kokki Tim Ferriss

10 päivää nopeampaan lukemiseen Abby Marks-Beale

Rajoittamaton muisti Kevin Horsley

Kuukävely Einsteinin kanssa Joshua Foer

Atomic Habits James Clear