Wings of Fire tiivistelmä Abdul Kalamin elämäkerta kirja
| | | | | | | |

Abdul Kalamin Tulen siivet - tiivistelmä ja analyysi

Omaelämäkerta

Wings of Fire tiivistelmä Abdul Kalamin elämäkerta kirja

Elämä on kiireistä. On Tulen siivet joka on pölyttynyt kirjahyllyssäsi? Ota sen sijaan tärkeimmät ideat talteen nyt.

Raapaisemme tässä pintaa. Jos sinulla ei vielä ole kirjaa, tilaa se. täällä tai hanki äänikirja ilmaiseksi saadaksesi tietää mehukkaat yksityiskohdat.

Abdul Kalamin näkökulma

Abdul Kalam oli yksi Intian merkittävimmistä tiedemiehistä. Hän oli ilmailuinsinööri, professori ja Intian avaruustieteen ja -teknologian instituutin kansleri. Tämän lisäksi hän toimi Intian 11. presidenttinä vuosina 2002-2007. Presidenttikautensa aikana hänet tunnettiin kansan presidenttinä.

Hän oli vastuussa Intian ensimmäisen satelliittikantoraketin, SLV-3:n, kehittämisestä. Kalam tunnetaan yleisesti Intian ohjusmiehenä ballististen ohjusten ja avaruusrakettiteknologian kehittämisestä. Kalamilla oli keskeinen rooli myös Intian Pokhran-II-ydinkokeessa vuonna 1998, joka oli ensimmäinen sitten Intian ensimmäisen ydinkokeen vuonna 1974.

Hän on myös saanut kunniatohtorin arvonimen kolmestakymmenestä yliopistosta ja maan kolme korkeinta siviilipalkintoa - Padma Bhushan (1981), Padma Vibhushan (1990) ja Bharat Ratna (1997).

Kuuntele

Kuuntele äänikirjan tiivistelmä Tulen siivet.

Johdanto

Tulen siivet on Intian entisen presidentin Abdul Kalamin omaelämäkerta. Kalam eteni vaatimattomasta eteläintialaisesta pojasta Intian ydinaseiden kehittämiseen ja presidentiksi. Tämän omaelämäkerran kautta lukija saa katsauksen jakoa edeltävään Intiaan. Kalam esittelee lukijalle myös positiivista ajattelua ja ajatuksia, jotka auttoivat häntä menestymään. Tämä on tarina Kalamin noususta tuntemattomuudesta ja hänen henkilökohtaisista ja ammatillisista kamppailuistaan. Se on myös saaga itsenäisen Intian kamppailusta teknologisen omavaraisuuden ja puolustuksellisen itsenäisyyden puolesta.

Katso

StoryShot #1: Kalamin kasvatus

Kalam aloittaa kirjan elämänsä alusta. Hän syntyi Rameswaramissa, Intiassa, turvalliseen keskiluokkaiseen tamiliperheeseen. Hänen isänsä omisti veneen, mikä on merkki varallisuudesta. Rameswaramissa oli hyvä ympäristö kasvaa, sillä siellä oli tiivis yhteisö, jossa kaikki tukivat toisiaan. Ihmiset olivat valmiita puhumaan uskonnosta ja hengellisyydestä avoimesti. Kalam kehittyi nuoresta pitäen kunnioittamaan muita uskontoja. Hänen isänsä toimi myös imaamina paikallisessa moskeijassa. Kalam kasvoi siinä uskossa, että usko on olennainen osa ihmisenä olemista.

Kaikki perheenjäsenet kannustivat Kalamia tekemään kovasti töitä ja menestymään koulussa. Kalamin perhe puhui päivällisellä paljon tieteen viimeisimmistä edistysaskelista ja uudesta uraauurtavasta kirjallisuudesta. Nämä keskustelut loivat perustan Kalamin kehittyneelle intohimolle akateemista työtä kohtaan. Kalam oli läheinen vanhempiensa kanssa ja kuvaili äitiään enemmänkin ystäväksi kuin vanhemmaksi. Hän esittelee lukijoille myös lähimmän ystävänsä Ahmed Jalaluddinin. Kalam kehittyi älyllisesti ja henkisesti kypsäksi jo nuorena, koska Ahmed oli noin 15 vuotta vanhempi. He kävivät usein yhdessä moskeijassa ja keskustelivat islamista. 

StoryShot #2: Vaikeiden oppituntien oppiminen lukiossa

Täyttääkseen unelmansa oppia edistyksellisimmästä teknologiasta ja tieteestä Kalam lähti kotikaupungistaan Ramanathapuramissa sijaitsevaan Schwartz High Schooliin. Aluksi Kalam nautti kouluaikansa perusteellisesti. Eräänä päivänä saapui kuitenkin uusi opettaja. Tämä opettaja, nimeltään Rameswaram Shastry, näki Kalamin istuvan hinduoppilaan vieressä. Hän kertoi Kalamille, että tämä ei ollut sallittua, ja päätti lähettää Kalamin luokan perälle. Tämä oli varhainen esimerkki siitä, millaisia uskomuksia ihmisillä oli Intian jakautumisen aikana. Tämän kokemuksen jälkeen Kalam päätti pysäyttää ennakkoluulojen myrkyn leviämisen sen sijaan, että levittäisi sitä itse. Hän jatkoi avoimuuttaan kaikkia uskontoja kohtaan koko elämänsä ajan, myös Intian osituksen aikana ja sen jälkeen.

Kun Kalam oli nuori poika, hän myi sanomalehtiä auttaakseen veljeään vähentämään heidän taloudellisia vaikeuksiaan. Kirjassa Kalam ylistää ystävien ja perheen vaatimuksia ja tukea elämänsä menestyksen kulmakivenä.

Wings of Fire by Abdul Kalam Summary Review Lainaukset ilmaiset äänikirjat infographic storyshots
  • Tallenna

StoryShot #3: Kalamin ensimmäiset kokemukset insinööritieteestä

Kalam jatkoi erinomaisia opintojaan koko lukion ajan ja oli edelleen erityisen kiinnostunut luonnontieteistä. Fysiikan kandidaatin tutkinnon suoritettuaan Abdul Kalam huomasi, että hänen oli paneuduttava insinööritieteisiin, jotta hänen unelmistaan tulisi totta. Niinpä hän päätti hakea insinöörikurssille Madras Institute of Technologyyn. Vaikka hän olikin suhteellisen varakkaasta perheestä, sisäänpääsymaksut olivat hänelle kuitenkin liian kalliit. Onneksi hänen vanhin sisarensa näki hänen potentiaalinsa ja oli valmis auttamaan häntä saamaan opiskelupaikan. Hän tuki poikaa taloudellisesti koko Madras Institute of Technologyn alkuvaiheen ajan. 

StoryShot #4: Lentämään oppiminen

Tämä anteliaisuus rohkaisi Kalamia tekemään mahdollisimman paljon töitä saadakseen stipendin. Hänen kova työnsä kannatti lopulta, ja hän otti osan taloudellisesta taakasta pois vanhemmalta sisareltaan. Akateemisen menestyksen lisäksi Kalam pyrki elämään unelmaansa. Hän oli aina haaveillut lentokoneen lentämisestä. Niinpä on täysin järkevää, että Kalam päätti valita yliopistossa pääaineekseen ilmailutekniikan.

Kalam antaa neuvoja tuleville insinööriopiskelijoille. Hän sanoo erityisesti: "Kun he valitsevat erikoistumisalaa, on tärkeää pohtia, kuvastaako valinta heidän sisäisiä tunteitaan ja pyrkimyksiään. Kalam päätti valita ilmailutekniikan, koska se vastasi hänen intohimojaan. Kalam kehottaa tulevia insinöörejä ja kaikkia tulevia ammattilaisia valitsemaan tehtävän, joka vastaa heidän unelmiaan. Tämä on ratkaisevin tekijä.

StoryShot #5: Työtä etsimässä

Valmistuttuaan yliopistosta Kalamin oli valittava kahden intohimon välillä. Ensimmäinen vaihtoehto oli liittyä ilmavoimiin. Toinen vaihtoehto oli hakeutua töihin teknisen kehityksen ja tuotannon osastolle. Jälkimmäinen vaihtoehto tarkoittaisi periaatteessa työskentelyä Intian puolustusministeriössä. Kalam haki ilmavoimiin saavuttaakseen unelmansa lentämisestä, mutta hänet lopulta hylättiin. 

Kalam oli aluksi masentunut. Syvästi pettyneenä hän vaelsi läheiseen Rishikeshiin, jossa hän tapasi Swami Sivanandan, henkisen opettajan, kirjailijan ja joogagurun. Kalam pitää tätä tapaamista yhtenä elämänsä tärkeimmistä tapahtumista. Sivananda opetti hänelle, että hänen oli hyväksyttävä kohtalonsa ja jatkettava elämäänsä. Ei kannata miettiä menneisyyden asioita. Sen sijaan Kalamin oli parempi mennä eteenpäin. Juuri näin Kalam tekikin. Hän pystyi edelleen käyttämään intohimoaan ilmailutekniikkaa kohtaan työskentelemällä teknisen kehityksen ja tuotannon osastolla vanhempana tieteellisenä avustajana. 

Tässä tehtävässä Kalam koki merkittäviä takaiskuja. Hän nautti suuresti vapaudesta, jonka hän sai suunnitella lentokonettaan. Hän suunnitteli kotimaisen ilmatyynyaluksen nimeltä Nandi. Kalam teki kovasti töitä ja käytti innovaatiota tämän ilmatyynyaluksen suunnittelussa. Uusi ministeriö hylkäsi hänen suunnitelmansa maahantuotuja ilmatyynyaluksia varten. Pohjimmiltaan Kalamille oli sanottu, että hänen työnsä ei ollut tarpeeksi hyvä. Jälleen kerran hänen ilmailualan unelmansa oli tukahdutettu, mutta Kalam pysyi positiivisena. Hän muisti, mitä Sivananda oli opettanut hänelle: Tiettyjä tapahtumia ei ehkä voi hallita elämässä, eikä niitä pidä ottaa henkilökohtaisesti.

StoryShot #6: Kalamin kohtalo muuttuu

Vaikka Kalamin suunnittelema Nandi hylättiin aluksi, se ei kuitenkaan ollut sen tarinan loppu. Suunnitelma oli jo herättänyt kiinnostusta ja kohua. Sitten, aivan kuin kohtalo olisi koputtanut, Intian avaruustutkimuskomitea kutsui Kalamin haastatteluun. Häntä aiottiin haastatella raketti-insinöörin virkaa varten. Tässä haastattelussa hän tapasi professori Sarabhain, Intian avaruusohjelman isän. Kalam sai paikan ja työskenteli monta vuotta raketti-insinöörinä. Suuri osa kirjan tästä osasta on siis opettavaista. Kalam hahmottelee erilaisia avaruusasemia ja Intiassa sijaitsevia organisaatioita. Alun takaiskun jälkeen Kalam kunnostautui rakettitieteessä. Hän sai Padma Bhushan -palkinnon sen jälkeen, kun SLV-3, yksi hänen raketeistaan, oli laukaistu onnistuneesti. Padma Bhushan on Intian tasavallan toiseksi korkein siviilipalkinto. Sen jälkeen hän siirtyi rakettitekniikan pariin puolustusalan tutkimus- ja kehitysorganisaatioon. Kalam otti onnistuneesti käyttöön integroidun ohjusten kehitysohjelman viiden eri ohjuksen kehittämiseksi. Intian ohjusohjelman menestyksekkään käynnistämisen johdosta Kalam sai Padma Vibhushanin. Kalamin mielestä epäonnistumiset ovat oppimisen siemeniä, ja hän uskoi, että Intia voi olla teknologinen edelläkävijä toistuvista epäonnistumisista huolimatta.

Hän oppi myös monia arvokkaita johtamisen ja johtajuuden oppeja professori Sarabhailta. Uransa alkuvaiheessa Kalam luotti siihen, että vapaa mielipiteiden vaihto oli suotavampaa kuin ohjeiden antaminen. Kalam oppi myös, että johtajia on joka tasolla.

StoryShot #7: Kalamin lähestymistapa työhön

Kalamilla oli tiukka aikataulu, vaikka hän johti hankkeita. Ensin hän meni toimistoon ja siivosi pöytänsä. Näin Kalam pystyi luomaan ympäristön, jossa hän pystyi työskentelemään tehokkaasti. Pöydän siivoamisen jälkeen hän priorisoi paperit, jotka vaativat välitöntä toimintaa. Samalla hän poisti näkyvistään kaiken muun paitsi nämä paperit. Hänen keskittymisensä ansiosta hän pystyi ryhtymään toimiin välittömästi, kun hän havaitsi työtä, joka oli tehtävä. Tämä päti erityisesti aikakriittisiin tehtäviin, jotka saattoivat vaikuttaa tai tehdä hänestä mieleenpainuvan. 

Kalamin yleinen työasenne oli rohkea, ja hän pyrki sinnikkäästi täydellisyyteen. Hänen mielestään täydellisyys edellyttää, että yksilö tekee virheitä menneisyydessä ja oppii niistä. Niinpä hän suosi virheiden sallimista osana oppimisprosessia. Hän päätti omaksua tämän lähestymistavan, koska virheet ovat väistämättömiä mutta yleensä hallittavissa. Kalam ehdottaa, että rakennat oman koulutuksesi kehittämällä taitoja, joilla voit korjata virheesi. 

Tämän eetoksen perusteella Kalamille myönnettiin Intian kolme korkeinta siviilipalkintoa: Bharat Ratna vuonna 1997, Padma Vibhushan vuonna 1990 ja Padma Bhushan vuonna 1981. Hänelle myönnettiin myös kunniatohtorin arvonimiä yli 30 yliopistosta ympäri maailmaa.

StoryShot #8: Kalamin kuolema

Vaikka Kalamin kuolemaa ei käsitellä tässä kirjassa, se kertoo siitä, millainen ihminen hän oli. Kalam menehtyi sydänpysähdykseen pitäessään puhetta tiedeopiskelijoille. Hän sitoutui elämänsä aikana edistämään Intian tieteellistä ja teknologista ymmärrystä.

StoryShot #9: Kolme mahtavaa voimaa

Menestyäksesi elämässä ja saavuttaaksesi tuloksia sinun on saavutettava ja ymmärrettävä kolme mahtavaa voimaa. 

  1. Toive
  2. Usko
  3. Odotukset

Nämä olivat tärkeimmät voimat, jotka ajoivat Kalamia kohti menestystä. Hän halusi muuttaa Intian tilannetta tieteen ja teknologian avulla. Kalam uskoi myös kykyihinsä ja Jumalaan, joka ohjasi häntä kohti näitä toiveita. Tämä usko oli vahva, eivätkä takaiskut horjuttaneet häntä, kuten se, että hänet hylättiin ilmavoimista. Luovuttamisen sijaan Kalam hyväksyi, että hänen elämänsä vain ohjasi häntä kohti erilaista ja täydentävämpää polkua. Lopuksi Kalam selittää, että elämälle on oltava odotuksia. Odotusten avulla voit asettaa tavoitteita ja reagoida niiden mukaisesti. Ilman odotuksia ei ole menestystä eikä epäonnistumisia. Tärkeää on, että odotusten avulla voit tunnistaa epäonnistumiset ja oppia niistä.

Wings of Fire -kirjan lopullinen yhteenveto ja arvostelu

Tulen siivet käsittelee yhden Intian historian vaikutusvaltaisimman henkilön elämää. Abdul Kalamilla oli valtava poliittinen vaikutus kotimaassaan, mutta hän vaikutti myös tiedemaailmaan. Viesti, jonka voit ottaa tästä kirjasta, on se, että käytä halua, uskoa ja odotuksia tavoitteidesi saavuttamiseen.

Wings of Fire lainauksia

"Unet eivät ole sitä, mitä näet nukkuessasi; ne ovat jotain, joka ei anna sinun nukkua." - Abdul Kalam, Tulen siivet

"Kun oppiminen on tavoitteellista, luovuus kukoistaa. Kun luovuus kukoistaa, ajattelu lähtee liikkeelle. Kun ajattelu säteilee, tieto syttyy täysin. Kun tieto syttyy, talous kukoistaa." - Abdul Kalam, Wings of Fire

"Jos epäonnistut, älä koskaan anna periksi, sillä F.A.I.L. tarkoittaa First Attempt In Learning (ensimmäinen yritys oppimisessa). Loppu ei ole loppu, itse asiassa E.N.D. tarkoittaa Effort Never Dies. Jos saat vastaukseksi Ei, muista, että N.O. tarkoittaa seuraavaa tilaisuutta." - Abdul Kalam, Wings of Fire

Luokitus

Arvostelemme Wings of Fire 4,4/5.

Miten arvioisit Abdul Kalamin kirjaa tämän tiivistelmän perusteella?

Klikkaa arvioidaksesi tätä kirjaa!
[Yhteensä: 77 Keskimääräinen: 4.3]

Wings of Fire PDF, ilmainen äänikirja ja animoitu tiivistelmä

Tämä oli jäävuoren huippu. Jos haluat sukeltaa yksityiskohtiin ja tukea kirjoittajaa, tilaa kirja tai hanki äänikirja ilmaiseksi.

Piditkö täällä oppimistasi asioista? Kommentoi alle tai jaa osoittaaksesi, että välität.

Uusi StoryShots? Hanki PDF, ilmainen ääni ja animoitu versio tästä Wings of Fire -teoksen analyysistä ja arvostelusta sekä sadoista muista tietokirjoista, jotka ovat bestsellereitä. ilmainen huippusijoitettu sovellus. Apple, The Guardian, The UN ja Google ovat pitäneet sitä yhtenä maailman parhaista luku- ja oppimissovelluksista.

Aiheeseen liittyvät kirjan tiivistelmät

Gandhi Mahatma Ghandi

Elon Musk Ashlee Vance

Can't Hurt Me David Goggins

Pitkä matka vapauteen Nelson Mandela

Martin Luther Kingin omaelämäkerta Martin Luther King

Minä olen Malala Malala Yousafzai

Kuinka olla rasisminvastainen Ibram X. Kendi

Syntynyt rikoksena Trevor Noah

Toivon rohkeus Barack Obama

Ihmisen merkityksen etsintä Victor Frankl

Samankaltaiset artikkelit

2 Kommenttia

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *

Tämä sivusto käyttää Akismetiä roskapostin vähentämiseksi. Lue, miten kommenttitietojasi käsitellään.