전문화된 세상에서 제너럴리스트가 승리하는 이유
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소개
범위 는 조기 전문화가 성공의 열쇠라는 통념에 도전합니다. 일찍부터 깊이 있게 전문화하는 사람보다는 폭넓은 기술과 경험을 갖춘 사람이 급변하고 복잡한 오늘날의 세상을 더 잘 헤쳐나갈 수 있습니다.
엡스타인은 음악가, 운동선수, 과학자, 기업가 등 다양한 사례를 통해 폭넓은 기술과 관점이 가져다주는 이점을 설명합니다. 이 책은 매력적인 스토리텔링과 심층 분석을 통해 일반화의 힘과 오늘날 세계에서 다양한 경험의 중요성에 대한 설득력 있는 논거를 제시합니다.
정보
데이비드 엡스타인은 과학, 스포츠, 혁신에 관한 글을 쓰는 미국 저널리스트이자 작가입니다. 스포츠 일러스트레이티드, 뉴욕 타임즈, 워싱턴 포스트 등 수많은 매체에 글을 기고하고 있습니다.
엡스타인은 두 권의 책을 저술했습니다: "스포츠 유전자: 뛰어난 운동 능력의 과학적 비밀" 및 "범위: 전문화된 세상에서 제너럴리스트가 승리하는 이유."
NPR의 '프레시 에어', '존 스튜어트의 데일리 쇼' 등 다양한 텔레비전 및 라디오 쇼에 게스트로 출연했습니다. 저널리스트가 되기 전에는 환경 보호 기금에서 연구원으로 일했습니다.
스토리샷 #1: 헤드 스타트 컬트
데이비드 엡스타인은 조기 전문화가 성공으로 가는 최선의 길이라는 생각에 반대합니다. '조기 전문화 숭배'는 잘못된 생각이며, 집중 분야를 좁히기 전에 폭넓은 경험을 쌓는 것이 도움이 되는 경우가 많습니다.
엡스타인은 10,000시간 연습 법칙에 대한 연구와 조기 전문화보다 범위가 더 중요할 수 있다는 연구 결과를 살펴봅니다.
조기 전문화만이 성공으로 가는 유일한 길은 아닙니다. 다양한 경험을 쌓으면 예상치 못한 분야에서도 성공할 수 있습니다.
스토리샷 #2: 사악한 세계가 만들어진 방법
엡스타인은 어린 시절의 탐구와 놀이의 중요성에 대해 이야기합니다. 체계적이고 형식적인 교육을 지나치게 강조하면 잠재력과 창의력이 제한될 수 있는 반면, 탐구와 놀이는 귀중한 통찰력과 돌파구를 이끌어낼 수 있습니다.
탐구와 놀이는 급변하는 세상에서 성공에 필수적인 창의력과 혁신을 개발하는 데 도움이 됩니다. 한 연구에 따르면 구조화되지 않은 놀이에 참여한 학생들이 구조화된 활동에 참여한 학생들보다 창의적인 문제 해결 능력을 개발할 가능성이 더 높다고 합니다.
어린이들이 탐구하고 놀도록 장려함으로써 창의력을 키우고 문제 해결 능력을 개발하여 궁극적으로 복잡하고 끊임없이 진화하는 세상에서 더 큰 성공을 거둘 수 있습니다.
골프나 체스와 같은 친절한 학습 환경은 본능적인 패턴 인식이 보상으로 주어지는 영역입니다. 이러한 환경에서는 전문가가 직관에 크게 의존하며 정해진 패턴을 인식하고 적용하는 능력에 대한 보상을 받습니다.
이와는 대조적으로 '악의적인' 영역은 규칙이 불분명하고, 인식할 수 없는 패턴이 있으며, 피드백이 지연되거나 부정확합니다. 이러한 환경에서는 개인이 창의적이고 적응력 있게 사고하여 새로운 문제에 대한 새로운 솔루션을 개발해야 합니다.
스토리샷 #3: 같은 것이 적을수록 더 많은 것
우수성을 향한 여러 가지 경로가 있지만, 가장 일반적인 방법은 다양한 활동을 샘플링하는 기간을 거친 후 초점을 좁히고 구조를 강화하는 것입니다. 학습자는 다양한 도구와 활동을 경험함으로써 추상적인 모델을 만들고 창의성의 본질인 새로운 상황에 지식을 적용하는 능력을 향상시킬 수 있습니다.
훈련의 폭은 전이의 폭을 예측하는 핵심 요소입니다. 무언가를 학습하는 맥락이 다양할수록 학습자는 추상적인 모델을 만들고 특정 예제에 덜 의존할 가능성이 높아집니다. 이를 통해 개인은 새롭고 낯선 상황에 지식을 더 잘 적용할 수 있으며, 이는 창의성에 필수적인 요소입니다.
심리학자 아담 그랜트는 창의성을 키우기 위해 부모가 지나친 사전 제재를 피해야 한다고 말합니다. 한 연구에 따르면 창의력이 뛰어난 자녀를 둔 가정에서는 규칙이 단 하나뿐인 반면, 일반 가정에서는 평균 6개의 규칙이 있는 것으로 나타났습니다. 부모는 엄격한 가이드라인을 설정하는 대신 자녀가 탐구하고 실험할 수 있도록 허용하고 필요한 경우에만 개입해야 합니다.
스토리샷 #4: 학습, 빠름, 느림
이 책은 학습에서 "바람직한 어려움"이라는 개념을 강조합니다. 이러한 장애물은 단기적으로는 학습을 더 어렵고 좌절하게 만들지만 장기적으로는 더 나은 학습을 가능하게 하는 장애물입니다. 예를 들어, 정답이 틀렸더라도 스스로 답을 만들어 내기 위해 고군분투하는 것은 후속 학습을 향상시킵니다.
띄어쓰기, 테스트, 연결 짓기 문제도 단기간에는 성적을 떨어뜨리지만 지속적이고 유연한 학습에 기여하는 바람직한 난이도입니다. 그러나 한 개념이나 기술에 집중한 후 다음 개념이나 기술로 넘어가는 접근 방식은 간격을 두는 바람직한 난이도 또는 분산된 연습을 놓치게 됩니다.
진전의 느낌과 학습의 느낌은 동일하지 않습니다. 딥러닝은 속도가 느리고 학습자가 직면한 문제의 유형을 파악한 후 그에 맞는 전략을 찾는 데 정신적 에너지를 소비해야 합니다. 성공적인 문제 해결자는 암기된 절차나 직관에 의존하지 않고 평가한 후 선택합니다.
나중에 지식을 쌓을 수 있는 발판이 되고 새로운 영역이나 매우 새로운 상황에서도 효과적으로 적용할 수 있는 '개방형' 기술에 집중하세요. 가장 복잡한 기술의 경우 성장이 가장 느리지만, 큰 실수를 용인하고 바람직한 어려움을 수용하는 학습자가 최고의 학습 기회를 만들 수 있습니다.
스토리샷 #5: 경험 밖에서 생각하기
외부인이라는 점이 특정 상황에서는 이점이 될 수 있습니다. 이 책에서는 표면적으로는 공통점이 거의 없어 보이는 여러 영역이나 시나리오에서 개념적 유사성을 인식하는 심층 유추적 사고의 개념에 대해 설명합니다. 유추적 사고는 새로운 것을 익숙한 것으로 만들거나 익숙한 것을 새로운 시각으로 바라보게 함으로써 개인이 이전에 본 적이 없는 문제를 추론할 수 있게 해줍니다.
특정 프로젝트의 세부 사항을 좁게 보고 판단하는 내부적 관점은 외부적 관점에 비유하여 극복할 수 있는 자연스러운 성향입니다.
외부 관점은 다른 문제에서 현재 문제와 깊은 구조적 유사성을 조사하며, 이를 위해서는 좁은 사고방식에서 넓은 사고방식으로 전환해야 합니다.
성공적인 문제 해결자는 문제에 전략을 맞추기 전에 문제의 심층 구조를 더 잘 파악할 수 있습니다. 반면에 덜 성공적인 문제 해결자는 피상적이고 표면적으로 드러난 특징만으로 문제를 정신적으로 분류합니다.
최종 요약 및 검토
데이비드 엡스타인은 조기 전문화가 성공의 열쇠라는 통념에 도전합니다. 이 책에서 그는 일찍 전문화하는 사람이 앞서 나간다는 '선발주자 숭배'의 개념을 탐구합니다. 엡스타인은 10,000시간의 연습 법칙을 범위 법칙으로 대체할 수 있다는 연구 결과를 인용하며 다양한 기술과 경험이 성공의 열쇠임을 시사합니다.
또한 어린 시절의 탐구와 놀이의 중요성과 단기적으로는 학습을 더 어렵게 만들 수 있지만 장기적으로는 더 나은 결과를 가져다주는 도전을 의미하는 바람직한 난이도의 개념에 대해 자세히 설명합니다.
이 책은 또한 깊은 유추적 사고의 개념과 자신의 경험 밖에서 생각하기 위한 외부 관점의 중요성에 대해 탐구합니다.
평가
범위 4.2/5점입니다.
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