Les ailes du feu résumé Abdul Kalam livre biographie
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Les ailes de feu d'Abdul Kalam Résumé et analyse

Une autobiographie

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Le point de vue d'Abdul Kalam

Abdul Kalam était l'un des scientifiques les plus éminents de l'Inde. Il était ingénieur aérospatial, professeur et chancelier de l'Indian Institute of Space Science and Technology. En outre, il a été le 11e président de l'Inde de 2002 à 2007. Pendant son mandat, il était connu sous le nom de "président du peuple".

Il a été responsable du développement du premier véhicule de lancement de satellites de l'Inde, le SLV-3. Kalam est populairement connu comme l'homme des missiles de l'Inde pour avoir développé des missiles balistiques et la technologie des fusées spatiales. Kalam a également joué un rôle central dans l'essai nucléaire indien de Pokhran-II en 1998, le premier depuis le premier essai nucléaire de l'Inde en 1974.

Il a également reçu des doctorats honorifiques de trente universités et les trois plus hautes distinctions civiles du pays - Padma Bhushan (1981), Padma Vibhushan (1990) et Bharat Ratna (1997).

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Introduction

Les ailes du feu est l'autobiographie de l'ancien président de l'Inde, le Dr Abdul Kalam. Kalam est passé d'un modeste garçon du sud de l'Inde au développement des armes nucléaires de l'Inde et à la présidence. Grâce à cette autobiographie, le lecteur a un aperçu de l'Inde d'avant la partition. Kalam expose également aux lecteurs la pensée et les idées positives qui l'ont aidé à devenir un tel succès. C'est l'histoire de l'ascension de Kalam depuis l'obscurité et de ses luttes personnelles et professionnelles. C'est aussi une saga de la lutte de l'Inde indépendante pour l'autosuffisance technologique et l'autonomie défensive.

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StoryShot #1 : L'éducation de Kalam

Kalam commence le livre au début de sa vie. Il est né à Rameswaram, en Inde, dans une famille tamoule de classe moyenne aisée. Son père possédait un bateau, ce qui est un signe de richesse. Rameswaram était un environnement idéal pour grandir, car il y avait une communauté soudée où tout le monde se soutenait mutuellement. Les gens étaient prêts à parler ouvertement de religion et de spiritualité. Dès son plus jeune âge, Kalam a développé un respect pour les autres religions. Son père travaillait également comme imam dans la mosquée locale. Kalam a grandi en croyant que la foi est une partie essentielle de l'être humain.

Tous les membres de la famille encourageaient Kalam à travailler dur et à exceller à l'école. La famille de Kalam parlait beaucoup des dernières avancées de la science et de la littérature révolutionnaire au cours des repas. Ces conversations ont jeté les bases de la passion pour les études que Kalam a développée. Kalam était proche de ses parents et décrit sa mère comme étant plus une amie qu'un parent. Il présente également aux lecteurs son ami le plus proche, Ahmed Jalaluddin. Kalam a développé une maturité intellectuelle et spirituelle dès son plus jeune âge car Ahmed avait environ 15 ans de plus. Ils se rendaient fréquemment ensemble à la mosquée et parlaient de l'islam. 

StoryShot #2 : Apprendre des leçons difficiles au lycée

Pour réaliser son rêve d'apprendre les technologies et les sciences les plus avancées, Kalam quitte sa ville natale pour aller au lycée Schwartz de Ramanathapuram. Au début, Kalam apprécie beaucoup son séjour à l'école. Cependant, un jour, un nouveau professeur arrive. Ce professeur, appelé Rameswaram Shastry, voit Kalam assis à côté d'un élève hindou. Il lui dit que ce n'est pas permis et décide de l'envoyer au fond de la classe. Il s'agit là d'un exemple précoce des croyances que les gens avaient pendant la partition de l'Inde. Après cette expérience, Kalam a décidé d'empêcher le poison des préjugés de se répandre, plutôt que de le répandre lui-même. Il a continué à être ouvert à toutes les religions tout au long de sa vie, y compris pendant et après la partition de l'Inde.

Lorsque Kalam était un jeune garçon, il vendait des journaux pour aider son frère à réduire leurs difficultés financières. Dans le livre, Kalam fait l'éloge des exigences et du soutien de ses amis et de sa famille comme étant la pierre angulaire des succès de sa vie.

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StoryShot #3 : Les premières expériences de Kalam en matière d'ingénierie

Kalam a continué à exceller tout au long de ses études secondaires et est resté particulièrement intéressé par les sciences. Après avoir obtenu un B.Sc. en physique, Abdul Kalam a remarqué qu'il devait s'intéresser à l'ingénierie pour faire de ses rêves une réalité. Il a donc choisi de s'inscrire à un cours d'ingénierie à l'Institut de technologie de Madras. Cela dit, bien qu'issu d'un milieu relativement riche, les frais d'admission étaient encore trop élevés pour lui. Heureusement, sa sœur aînée a vu son potentiel et était prête à l'aider à obtenir une place. Elle l'a soutenu financièrement pendant toute la durée de ses études à l'Institut de technologie de Madras. 

StoryShot #4 : Apprendre à voler

Cette générosité a encouragé Kalam à travailler aussi dur que possible pour obtenir une bourse d'études. Son travail acharné finit par porter ses fruits et il soulagea sa sœur aînée d'une partie de son fardeau financier. En plus de sa réussite scolaire, Kalam s'efforce de réaliser son rêve. Il avait toujours rêvé de piloter un avion. Il est donc tout à fait logique que Kalam ait décidé de choisir l'ingénierie aéronautique comme matière principale à l'université.

Kalam donne des conseils aux futurs étudiants en ingénierie. Plus précisément, il déclare : "Lorsqu'ils choisissent leur spécialisation, le point essentiel à prendre en considération est de savoir si ce choix correspond à leurs sentiments et à leurs aspirations. Kalam a décidé de s'orienter vers l'ingénierie aéronautique parce qu'elle correspondait à ses passions. Kalam suggère que les futurs ingénieurs, et tous les futurs professionnels, choisissent un rôle qui s'aligne sur leurs rêves. C'est le facteur le plus important.

StoryShot #5 : A la recherche d'un emploi

Après avoir obtenu son diplôme universitaire, Kalam a dû choisir entre deux passions. Sa première option était de rejoindre l'armée de l'air. Sa deuxième option était de chercher un emploi à la Direction du développement technique et de la production. Dans ce cas, il s'agit essentiellement de travailler pour le ministère indien de la défense. Kalam s'inscrit dans l'armée de l'air pour réaliser son rêve de voler, mais il est finalement rejeté. 

Kalam est d'abord découragé. Profondément déçu, il s'est rendu à Rishikesh, non loin de là, où il a rencontré Swami Sivananda, un enseignant spirituel, auteur et gourou du yoga. Kalam considère cette rencontre comme l'un des événements les plus importants de sa vie. Sivananda lui a appris qu'il devait accepter son destin et aller de l'avant dans sa vie. Il n'est pas utile de ruminer les choses du passé. Au contraire, il vaut mieux que Kalam aille de l'avant. C'est exactement ce que Kalam a fait. Il a pu continuer à utiliser sa passion pour l'ingénierie aéronautique en travaillant pour la Direction du développement technique et de la production en tant qu'assistant scientifique principal. 

Dans le cadre de ce rôle, Kalam a connu des revers importants. Il a beaucoup apprécié la liberté qui lui a été donnée de concevoir ses avions. Il a conçu un aéroglisseur indigène appelé Nandi. Kalam a travaillé dur et a fait preuve d'innovation pour concevoir cet aéroglisseur. Le nouveau ministère a rejeté sa conception d'aéroglisseurs importés. En fait, on avait dit à Kalam que son travail n'était pas assez bon. Une fois de plus, ses rêves aéronautiques ont été réduits à néant, mais Kalam reste positif. Il se souvient de ce que Sivananda lui a appris : Certains événements peuvent être hors de votre contrôle dans la vie, et vous ne devez pas les prendre personnellement.

StoryShot #6 : Le destin de Kalam change

Bien que le projet de Kalam, Nandi, ait été initialement rejeté, l'histoire ne s'arrête pas là. Le projet avait déjà suscité l'intérêt et le buzz. Puis, comme si le destin frappait à la porte, le Comité indien pour la recherche spatiale invite Kalam à un entretien. Ils allaient l'interviewer pour le poste d'ingénieur fusée. Lors de cet entretien, il rencontre le professeur Sarabhai, le père du programme spatial indien. Kalam a obtenu le poste et a passé de nombreuses années à travailler comme ingénieur fusée. Une grande partie de cette partie du livre est donc éducative. Kalam décrit les différentes stations spatiales et organisations basées en Inde. Après son échec initial, Kalam a excellé dans la science des fusées. Il a reçu le prix Padma Bhushan après le lancement réussi de SLV-3, l'une de ses fusées. Le Padma Bhushan est la deuxième plus haute récompense civile de la République de l'Inde. Il s'est ensuite consacré à la fusée au sein de la Defence Research and Development Organization. Kalam a introduit avec succès le programme intégré de développement de missiles guidés pour le développement de cinq missiles différents. À l'occasion du lancement réussi du programme de missiles de l'Inde, Kalam a reçu le Padma Vibhushan. Kalam pense que les échecs sont des graines pour l'apprentissage et croit que l'Inde peut être un leader technologique malgré des échecs répétés.

Il a également appris de nombreuses leçons précieuses de gestion et de leadership auprès du professeur Sarabhai. Au début de sa carrière, Kalam était convaincu qu'un libre échange de vues était plus souhaitable que de donner des directives. Kalam a également appris que les leaders existent à tous les niveaux.

StoryShot #7 : L'approche de Kalam au travail

Kalam avait un horaire strict, même s'il menait des projets. Tout d'abord, il entrait dans le bureau et nettoyait sa table. Cela permettait à Kalam de créer un environnement dans lequel il pouvait travailler efficacement. Après avoir nettoyé sa table, il classait par ordre de priorité les documents qui nécessitaient une action immédiate. Pendant qu'il faisait cela, il enlevait tout ce qu'il voyait, à part ces papiers. Sa concentration lui permettait d'agir immédiatement lorsqu'il identifiait un travail à faire. Cela était particulièrement vrai pour les tâches urgentes qui pouvaient avoir un impact ou le rendre mémorable. 

L'attitude générale de Kalam au travail était audacieuse, avec une persistance à atteindre la perfection. À ses yeux, la perfection exige qu'un individu fasse des erreurs dans le passé et en tire des leçons. Il était donc favorable à l'idée de permettre les erreurs comme faisant partie du processus d'apprentissage. Il a décidé d'adopter cette approche parce que les erreurs sont inévitables mais généralement gérables. Kalam suggère que vous construisiez votre propre éducation en développant les compétences qui vous permettront de corriger vos erreurs. 

Sur la base de cette philosophie, Kalam a reçu les trois plus hautes distinctions civiles de l'Inde, à savoir la Bharat Ratna en 1997, la Padma Vibhushan en 1990 et la Padma Bhushan en 1981. Il a également reçu des diplômes honorifiques de plus de 30 universités dans le monde.

StoryShot #8 : La mort de Kalam

Bien qu'elle ne soit pas abordée dans ce livre, la mort de Kalam correspond au type de personne qu'il était. Plus précisément, Kalam est décédé d'un arrêt cardiaque alors qu'il prononçait un discours devant des étudiants en sciences. Il a consacré sa vie à faire progresser la compréhension scientifique et technologique de l'Inde.

StoryShot #9 : Les Trois Forces Puissantes

Pour réussir dans la vie et obtenir des résultats, vous devez connaître et comprendre trois forces puissantes. 

  1. Désir
  2. Croyance
  3. Attentes

Telles étaient les forces les plus importantes qui poussaient Kalam vers le succès. Il voulait faire la différence en Inde par le biais de la science et de la technologie. Kalam croyait également en ses capacités et en Dieu pour le guider vers ces désirs. Cette conviction était forte et n'était pas influencée par les revers, comme lorsqu'il a été rejeté par l'armée de l'air. Au lieu d'abandonner, Kalam a accepté que sa vie le guide simplement vers un chemin différent et plus complémentaire. Enfin, Kalam explique qu'il faut avoir des attentes pour sa vie. Les attentes vous permettent de fixer des objectifs et de réagir en conséquence. Sans attentes, vous ne connaîtrez ni succès ni échec. Plus important encore, les attentes vous permettent d'identifier les échecs et de tirer des leçons de ces expériences.

Résumé final et revue des Ailes de feu

Les ailes du feu couvre la vie de l'un des individus les plus influents de l'histoire de l'Inde. Abdul Kalam a eu une énorme influence politique sur son pays d'origine, mais il a également influencé le monde scientifique. Le message que vous pouvez tirer de ce livre est d'utiliser le désir, la croyance et les attentes pour atteindre vos objectifs.

Citations sur les ailes de feu

"Les rêves ne sont pas ce que l'on voit en dormant, c'est quelque chose qui ne vous laisse pas dormir". - Abdul Kalam, Les ailes du feu

"Lorsque l'apprentissage a un but, la créativité s'épanouit. Lorsque la créativité s'épanouit, la pensée émane. Lorsque la pensée émane, la connaissance est pleinement éclairée. Lorsque la connaissance est allumée, l'économie s'épanouit." - Abdul Kalam, Les ailes du feu

"Si vous échouez, n'abandonnez jamais car F.A.I.L. signifie First Attempt In Learning (première tentative d'apprentissage). La fin n'est pas la fin, en fait E.N.D. signifie Effort Never Dies. Si vous obtenez un non comme réponse, rappelez-vous que N.O. signifie Next Opportunity (prochaine opportunité)". - Abdul Kalam, Les ailes du feu

Classement

Nous attribuons la note de 4,4/5 à Wings of Fire.

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